Kinderschutz- und Kindeswohlgefährdung
Der Workshop bietet eine umfassende Einführung in die rechtlichen Rahmenbedingungen, erörtert aktuelle Herausforderungen im Kinderschutz und stellt effektive Interventionsstrategien vor. Durch interaktive Fallstudien und Gruppendiskussionen entwickeln die Teilnehmer*innen ein tiefgreifendes Verständnis für die frühzeitige Erkennung und wirksame Prävention von Kindeswohlgefährdung. Ziel ist es, Ihre Kompetenzen zu stärken, um in Ihrer täglichen Arbeit sicher und effektiv handeln zu können.

Kinder aus suchtbelasteten Familien 
Dieser Workshop zielt darauf ab, Fachkräften vertiefte Einblicke und praktische Werkzeuge zur Unterstützung von Kindern aus suchtbelasteten Familien zu vermitteln. Die Teilnehmenden lernen, die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderungen dieser Kinder zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren. 

Ein sicherer Ort zum Wachsen - Traumasensibles Arbeiten mit Kindern 
Der Kurs vermittelt ein tiefgehendes Verständnis für die Auswirkungen von Traumata auf die kindliche Entwicklung und das Verhalten. Die Teilnehmer lernen, wie sie eine sichere und unterstützende Umgebung schaffen, die es traumatisierten Kindern ermöglicht, sich zu erholen und zu gedeihen. Durch eine Kombination aus Theorie, praktischen Übungen und Fallstudien werden effektive Strategien für die Identifikation, Intervention und langfristige Unterstützung von traumatisierten Kindern vorgestellt.

Kindliche Sexualität verstehen - professionell begleiten im Kita-Alltag
Wie verhalte ich mich, wenn Kinder sich nackt zeigen oder „Doktorspiele“ machen? Was gehört zur normalen Entwicklung – und wo beginnt der Handlungsbedarf?
Der Workshop gibt Fachkräften in Kindertageseinrichtungen Sicherheit im Umgang mit kindlicher Sexualität. Auf der Grundlage entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und pädagogischer Leitlinien wird Wissen vermittelt, Orientierung geschaffen und der professionelle Blick gestärkt.

Stark im Alltag - herausforderndes Verhalten in der Kita professionell begleiten
Manche Kinder schreien, hauen, verweigern oder ziehen sich komplett zurück – und stellen pädagogische Fachkräfte täglich vor große Herausforderungen.
In diesem Workshop geht es darum, Verhaltensweisen besser zu verstehen, den Blick zu weiten und Handlungssicherheit zu gewinnen – auch dann, wenn es schwierig wird.

Auf der Grundlage entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und inspiriert von der Haltung der Neuen Autorität stärken wir den Blick für herausforderndes Verhalten – und erweitern unsere Handlungsmöglichkeiten.

Standhalten statt Durchgreifen - Neue Autorität im pädagogischen Alltag
Kinder und Jugendliche herausfordernd zu begleiten heißt oft: in Beziehung bleiben, wo andere sich zurückziehen würden – oder Grenzen setzen, ohne die Verbindung zu verlieren.

Die Neue Autorität nach Haim Omer bietet pädagogischen Fachkräften eine Haltung, die auf Präsenz, Selbstkontrolle und sozialer Verankerung basiert. In diesem Workshop setzen wir uns mit den Grundlagen und Methoden der Neuen Autorität auseinander – und übertragen sie auf den pädagogischen Alltag in Krippe, Kita, Schule, Jugendhilfe oder heilpädagogischer Arbeit.

Leiten mit Präsenz und Beziehung – Neue Autorität im Führungshandeln
Pädagogische Leitung bedeutet heute mehr denn je: Orientierung geben, Haltung zeigen – und dabei Beziehung ermöglichen. Doch wie gelingt das inmitten von Fachkräftemangel, Teamkonflikten und hohen Erwartungen?

Die Neue Autorität bietet Führungskräften in Kitas, Schulen oder sozialpädagogischen Einrichtungen ein kraftvolles Modell für wirksames, beziehungsorientiertes Leiten. Der Ansatz verbindet Präsenz, Selbstkontrolle und Netzwerkdenken – und stärkt so Ihre Handlungsfähigkeit in herausfordernden Situationen.